Веселый Хэллоуин

В дни осенних каникул в школе прошел праздник Хэллоуин, который был организован ученицами 8 «а» класса. На него были приглашены ученики 6-7 классов. И хотя пришло всего 15 человек, праздник прошел на ура.
На мероприятии проводились интересные конкурсы и задания. Ребята узнали историю и интересные факты об этом празднике. Все участники приготовили соответствующие костюмы, и в итоге ребята, проводящие праздник, выбрали мисс и мистера Кошмар.
Конкурсы и забавные игры помогли ребятам отдохнуть, поближе познакомиться друг с другом и просто весело провести время. Все чувствовали себя свободно и открыто, с удовольствием выполняли задания. «Мне очень понравилось, никто не скучал, все до одного участвовали в конкурсах», - говорит Арина Усова об этом празднике. Группа девочек выступила с зажигательным танцем, который очень впечатлил зрителей.
Восьмиклассники приложили немало усилий, чтобы атмосфера мероприятия соответствовала теме праздника. Различные декорации в виде привидений, летучих мышей, устрашающих тыкв украшали стены зала. Всё это повлияло на общее настроение участников и ведущих. «Хэллоуин получился очень необычным, мы все окунулись в атмосферу настоящего американского праздника», - говорит Лина Большинкова. Хэллоуин всем очень понравился, и ребята повеселились на славу.
Шенкер А., Сиднева А. 8 «А» класс

Болдино

Каждый день мы посещаем школу, общаемся с друзьями, делаем уроки, ходим на различные занятия . Но во всей суете повседневной жизни мы не думаем о том, что история нашего Отечества очень богата и мы не должны ее забывать.
3 октября 2012-го года 7 «В» и 7 «А» классы ездили в бывшее имение А. С. Пушкина - Болдино. Мы окунулись в необычайно атмосферную болдинскую осень. Все вокруг было наполнено запахом старины , запахом 19-го века: усадьба, пруды, в которых , кажется, отражается тот далекий век - дух спокойной литературной жизни, тихие аллеи парка.
Мы побывали во Львовке, проехали мимо рощи Лучинник, где любил гулять Пушкин, и с каждым новым рассказом экскурсовода мы словно наполнялись событиями жизни великого русского поэта. Всего лишь два века назад на этих скамьях, в этих беседках сидел и писал свои выдающиеся произведения А.С. Пушкин.
Все мы: ученики седьмых классов и наши учителя - были наполнены эмоциями. Вот мы вошли в одну из комнат - "зальце"... Тут висят портреты предков Пушкина, изображения самого поэта, на столах - рукописи, черновики. Что-то зачеркнуто, что-то так и осталось неоконченным. Экскурсовод тихо сдерживает двери в следующую , пока тайную для нас комнату. Вот рассказ прекратился. Тихо идя, наш проводник приоткрывает двери в царство творца…кабинет. Это необычайное место - мастерская доброго волшебника, творящего чудеса:
Мне не спится, нет огня;
Всюду мрак и сон докучный,
Ход часов лишь однозвучный
Раздается близ меня...
Пушкин подарил нам свои размышления обо всем: об осени, дружбе - жизни. Старинное кресло, где когда-то, сидя за чашкой чая, он, может быть, написал свою первую сказку или, напротив, страницы серьезного романа. Здесь он радовался и переживал, любовался болдинской осенью , мечтал. Кажется, даже запах той эпохи витает в комнате.
Проходя одну за другой все постройки музейного комплекса , я представляла всю жизнь А.С. Пушкина: даже детство, хотя ребенком он не бывал тут. Ощущения старины рождали такое чувство, как будто лента времени перенесла нас к нему и мы совсем рядом с творцом.
Лина Большенкова 7 «А» класс

Дайджест мероприятий Гимназии 1 четверти

День Здоровья
Международный день туризма
Баскетбол в рамках КЭС «Баскет»
Баскетбол в рамках «Президентских игр»
Туртехника памяти И.Н. Костылева
Смотр физической подготовленности патриотических клубов
Школьная олимпиада по физической культуре

Ученики 5 «А» класса провели праздник «Осенины», познакомились с обычаями и приметами связанными с осенью. Они сходили на экскурсию в Зеленый город и посмотрели, как его обитатели подготавливаются к зиме.
7 «Б» класс ездили в нижегородский театр драмы на мюзикл «Школа влюбленных».
8 «А» класс посмотрели спектакль «Очень простая история» в нижегородском театре «Комедия».
В кабинет биологии (№29) поступило новое оборудование: много наглядных пособий, интерактивная доска, новая мебель.

Над выпуском работали:
Редактор: Торгашова В.К.
Набор, дизайн: Сиднева. Т., Шенкер. К.

4

Корреспонденты:
Солдатова А., Бочкарёв И., Шенкер А., Сиднева А., Большенкова Л.

Тираж: 100 экземпляров

«Перемена»

Печатный орган МБОУ Гимназии №4
В мае 2012 года газета стала победителем в номинации «Актуальность освещаемых проблем» на конкурсе молодых журналистов «Рыцари слова», проводимую ННГУ им. Н.И.Лобачевского

2012

Выпуск № 1

Четвертой школе—две пятерки!
Гордимся мы ее судьбой.
Как говорил Василий Теркин:
Не зря сдружились мы с тобой.
Пришло с годами осознание
(Учились все-таки не зря!),
Что школа—это, нет, не зданье,
А все ее Учителя.
Олег Захаров, депутат городской Думы г.Кстово, главный редактор газеты «Земляки», член Союза писателей России, выпускник Гимназии №4.

Новый учебный год… Каждому он несет что-то свое: выпускнику – заботы о предстоящем ЕГЭ и поступлении в вуз, учителю – новые законоположения и обязанности, первоклассникам и их родителям, возможно, новый режим и условия жизни. А кто-нибудь задумывается о том, как прошел предыдущий учебный год. Всего ли удалось достигнуть? Какие задачи он продиктовал новому?
Гимназия №4 3-й год продолжает работать по реализации программы развития «Школа коммуникативной культуры», которая предполагает расширение пространства действия ученика, раскрытие и развитие индивидуального потенциала ребенка.
В 2011 – 2012 уч.году Гимназия работала над единой методической темой «Совершенствование профессионального мастерства учителя». Продолжали работать различные опытно-экспериментальные площадки, в которых участвовали учителя начальной школы, истории, обществознания.
Продолжало свою работу научное общество обучающихся (НОУ). В мае 2012 года состоялась общегимназическая конференция, на которой были подведены итоги его работы. Среди тех ребят, кто писал и защищал исследовательские работы, - победители и призеры муниципального уровня: Заворыгина А. (учитель – Рыжова Г.А.), Солдатова А. (учитель – Торгашова В.К.), кружок «Гармония сфер» (руководители – Митрофанова Н.Н. и Баринова Л.М.). В течение всего учебного года ученики писали исследовательские работы под руководством учителей Рыжовой Г.А., Минеевой Е.А., Шаталиной Г.А., Воробьевой Ю.К., Васильевой В.М., Бодеевой Е.В., Чернецовой Н.И., Новоселовой Н.С., Торгашовой В.К.
Достойно была представлена наша Гимназия на межпредметных олимпиадах муниципального и регионального уровня и на конкурсах, проводимых ВУЗами Нижнего Новгорода. Призерами регионального этапа стали: по литературе - Суханова Ю. (уч. Лемудкина Н.В.) и по биологии – Романова Е. (уч. Бодеева Е.В.). Ученики Гимназии под руководством учителя английского языка Лызловой И.Б. приняли участие в областном конкурсе, проводимом НОУ НГЛУ им.Н.А.Добролюбова, «Читать модно» и заняли 1 место. Шенкер К. стала победителем олимпиады по русскому языку «Будущие исследователи – будущее науки», проводимом ННГУ им. Н.И.Лобачевского.
В начальной школе по итогам учебного года из 78 первоклассников все обучающиеся справились с базовым уровнем и 24% - с повышенным уровнем образования. Большое внимание здесь уделяется универсальным учебным действиям (по ФГОС).
В 2012 – 2013 учебном году Гимназия будет подводить итоги реализации программы «Школа коммуникативной культуры». Всем: учителям, обучающимся – предстоит большая работа. И, несомненно, мы должны сохранить тот потенциал, который так ярко проявился в 2011-2012 учебном году.
Более подробно о работе нашей Гимназии вы можете узнать на ее сайте gimnazium4.ru

1

Спой песню, как бывало,
Отрядный запевала,
А я ее тихонько подхвачу.
И молоды мы снова,
И к подвигу готовы,
И нам любое дело по плечу
(из пионерской песни)
В рамках проекта «Кстово – город будущего» мы продолжаем публиковать статьи, в которых рассказывается об истории нашего учебного заведения, его учителях, выпускниках, традициях. Сегодня мы познакомим наших читателей с историей пионерской организации школы №4. Наши собеседники – бывшие старшие пионерские вожатые, ныне заслуженные и уважаемые учителя – Рыжова Галина Алексеевна и Агентова Ольга Борисовна.
Г.А. - История Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина насчитывает не один десяток лет. Это движение было организовано в 1922 году и просуществовало до начала 90-х годов. Время было удивительное: пионерские слеты, почетные караулы у обелисков, тимуровские отряды. Люди старшего поколения с теплотой вспоминают эти годы, ведь это была школа общения, дружбы, взаимовыручки.
О.Б. – Пионерская дружина в нашей школе носила имя писателя А.П.Гайдара, нашего земляка-нижегородца. Кстати, это имя было присвоено дружине по инициативе Г.А.Рыжовой.
Пионерскую организацию школы, куда входили ребята с 3 по 7 класс, возглавлял Совет дружины. В торжественной обстановке ребят, которым исполнилось 10 лет, принимали в пионеры. Под звуки горна и барабана выносили знамя дружины, ребята произносили пионерскую клятву, и старшеклассники повязывали им на шею красные галстуки.
Г.А. – Я пришла работать в 4-ю школу именно в качестве старшей пионерской вожатой в 1968 году. До меня здесь работали Варечкина Л.П. (самая первая вожатая в нашей школе), Губанова Л.П., Наумова Т.И., ставшая впоследствии секретарем райкома комсомола, а затем секретарем горкома партии, Захватаева С.П., Игнатова Л.С. (ныне – директор Афонинской школы), Мыльникова А.И., вместе с которой мы и работали. А Ольга Борисовна, тогда Оля Агентова, была одной из самых активных пионерок.
О.Б. – В нашей пионерской дружине традиционным было мероприятие – «Гайдаровская неделя», проходившее в январе. В течение этой недели ребята проводили экскурсии, на которых рассказывали о жизни А.П.Гайдара. В пионерской комнате оформлялись стенды, из которых можно было узнать сведения о его творческом пути. В эту же неделю проводились тимуровские операции: пионеры посещали ветеранов ВОВ, помогали им по хозяйству. Организовывали в группах продленного дня игры на свежем воздухе, строили во дворе школы снежные горки. Навещали подшефные детские сады, расчищали в них площадки от снега.
Г.А. – В 1972 году страна отмечала 50-летие пионерской организации. В городе прошел парад всех школ района. А делегация нашей школы приняла участие в областном слете. В городе Горьком состоялся парад, торжественное шествие которого проходило от стен Кремля до Дворца спорта на проспекте Гагарина. Многие были награждены грамотами, призами. Я до сих пор храню Почетную грамоту в честь 50-летия пионерии.
О.Б. – Часто делегаты нашей дружины ездили на слет тимуровцев в Арзамас – на родину А.П.Гайдара. На таких слетах ребята обменивались опытом работы, рассказывали о своих достижениях, принимали участие в конкурсах чтецов, конкурсах исполнителей песен.
А еще в дружине сильны были традиции шефства над октябрятами. Каждый пионерский отряд имел свой подшефный класс, и в «звездочках» (октябрятских группах) вожатые проводили различные мероприятия, игры, читали им книги.
Обе учительницы с теплотой и легкой грустью вспоминают о прошедших годах, о работе пионерской организации. Жаль, что многие традиции не сохранились до наших дней. А ведь что-то можно было бы перенять и в наше время, использовать в нашей работе. Это возможно?..
(Если вы хотите поделиться своими воспоминаниями о пионерском движении, размышлениями об общественном детском движении, присылайте свой материал на сайт Гимназии для газеты «Перемена»)
Записали Доброхотов Виталий и Бочкарев Иван

Наша выпускница

Среди учителей Гимназии №4 много ее выпускников. Одна из них – наш директор Молоткова Е.В. Корреспонденты газеты «Перемена» задали Елене Владимировне несколько вопросов о ее школьной жизни (всегда интересно, как учились сами учителя, и тем более директор!)
- Елена Владимировна, мы знаем, что Вы учились в нашей школе. Расскажите, пожалуйста, об этом.
- Я окончила школу в 1984 году. Классным руководителем у нас был Черенков Владимир Алексеевич. Он имел звание «Заслуженный учитель», блестяще знал свой предмет – физику. Любовь к ней он прививал и нам. Он учил нас жизни, умению строить взаимоотношения друг с другом, ответственности. Многие из моих одноклассников, благодаря Владимиру Алексеевичу, нашли себя и стали успешными людьми.
- Кто был вашим первым учителем?
-Анна Семеновна Шередина– добрый и очень чуткий учитель. Затем руководство нашим классом взяла Сыромятникова Валентина Васильевна. Она обладала большим мастерством в преподавании предметов, индивидуальным подходом к каждому ученику.
- Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать учитель?
- Прежде всего, это доброта. Человек, не имеющий этого качества, не сможет передать своих знаний подрастающему поколению. Современный учитель должен требовать самоотдачи от ученика, научить его творчески мыслить, должен быть строгим, но в то же время справедливым. Учитель должен знать свой предмет на несколько ступеней выше учащегося.
- Какой Вы помните Гимназию?
- Наша школа всегда отличалась традициями. Они предавались из поколения в поколение от учителя к учителю, от ученика к ученику. Каждый вновь пришедший учитель, новый директор не меняет школу, это она меняет его. Новый человек в школе перенимает её традиции, обычаи.
- Какой предмет был для Вас одним из самых интересных в школе?
- Наш класс очень любил уроки физкультуры. Этот предмет у нас вела Губанова Людмила Петровна. Это был очень опытный учитель. Мы занимались на занятиях до упаду, к концу урока у нас не было сил. Но на следующей перемене к нам силы возвращались, мы чувствовали прилив энергии, которой хватало на несколько дней.
- Ваш класс был спортивным?
- Да. Мы были победителями в различных видах спорта и много почетных грамот заработали для школы. Также мы любили ходить в походы по району с палатками под руководством родителей. Однажды Владимир Алексеевич отважился пойти с нами в поход без родителей, но, к счастью, в походе ничего не произошло. А ещё мы очень любили игру «Зарница». Тот, кто когда-либо принимал в ней участие, никогда не сможет забыть этих ощущений спортивного азарта, сплоченности, единства.
- Что Вы можете рассказать о вашем классном руководителе?
- Владимир Алексеевич проводил захватывающие, интересные уроки. Он так преподавал свой предмет, что мы с первого занятия полюбили физику. Также он вёл радиокружок. С помощью радиоприборов он мог связаться с любой точкой земного шара (и ведь это в то время, когда Интернета не было и в помине). Однажды в начале урока он сообщил: «Я разговаривал с принцем Саудовской Аравии». Эта новость потрясла нас.
- Также известно, что до В.А.Черенкова вашим классным руководителем была Н.Н.Балабина. Расскажите о ней.
- Это был невероятный учитель (она преподавала немецкий язык)! Она знала два языка в совершенстве и ещё несколько языков на уровне разговорного. Наталья Николаевна настолько хорошо знала свой предмет, что брала в руки книгу, написанную на немецком, и моментально переводила и рассказывала нам ее содержание. Наша учительница очень интересно проводила классные часы. На них мы слушали музыку, читали книги.
- Почему Вы захотели преподавать историю, а не любой другой предмет?
- Начала преподавать нам историю Генриетта Борисовна Поцепина. Она принимала участие в археологических раскопках и иногда в класс приносила предметы, которые там находила. Так учительница пробудила во мне интерес к этому предмету. Мне захотелось передать знания, полученные от Генриетты Борисовны, новому поколению. Я люблю искать ответы на вопросы. И что ещё более меня увлекает в истории: ведь именно история ставит перед человеком вопрос: «Почему так и никак иначе?»
Интервью записала Солдатова А.

2

3